“Di dalam profesi psikolog yang bernaung di bawah HIMPSI hanya mereka yang lulus Program Magister Profesi Psikologi yang berhak  memperoleh surat ijin praktek psikolog dan mendapat sebutan psikolog. Program Magister Psikologi Profesi hanya bisa diikuti oleh lulusan dari S1 Psikologi. Tidak banyak jumlahnya di Indonesia ini. Hanya 19 Dari 142 program studi psikologi di indonesia.  Dari 142 itu tidak ada 10% yang akreditasi A. Di Jogja saja hanya 4 (prodi) yang (akreditasinya) A dan hanya 1 yang akreditas C. Agak merepotkan memang untuk S1 yang berakreditasi C, karena akan sulit mengikuti kuliah di Magister Psikologi Profesi.  Kesempatan ini juga kesempatan langka karena tidak semua lulusan psikologi itu dapat mengikuti kuliah di Program Magister Psikologi Profesi. Sehingga psikolog yang memiliki ijin praktek juga tidak banyak. Ada 4 Mappro di Jogja, dan itu pun kalau dijumlah tidak lebih dari 150 lulusan psikolog. Sementara masalah-masalah psikologis terus bertambah”. Demikian ungkap Ketua HIMPSI Daerah Istimewa Yogyakarta, Drs. Helly P. Soetjipto, MA  saat memberikan sambutan dalam acara Pengambilan Sumpah Profesi terhadap 9 orang lulusan Program Magister Psikologi Profesi (MAPPRO) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII), Sabtu, 27 Agustus 2016 di Auditorium FPSB UII.

 

Sosok yang akrab di sapa ‘Pak Helly’ tersebut juga meminta kepada para lulusan (psikolog baru) untuk membuat catatan-catatan (jurnal) selama melaksanakan tugas sebagai psikolog meskipun ijin praktek yang diberikan HIMPSI sementara hanya 2 tahun. Hal perlu agar saat akan melakukan perpanjangan 5 tahunan akan lebuh mudah. Porto folio praktek dalam 2 tahun berprofesi sebagai psikolog akan menjadi rujukan yang sangat penting.

Selebihnya pak Helly juga menghimbau agar para psikolog baru tersebut ikut aktif dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh organisasi HIMPSI. “Kalau ada pengurus wilayah yang melakukan kegiatan, cobalah untuk bisa mengikuti aktivtas tersebut. Selamat, semoga sumpah janji yang tadi diucapkan benar-benar menjadikan satu bekal untuk mengabdi. Dan juga berkaitan dengan apa yang disampaikan (Al Quran) tadi,  janganlah bercerai berai. Lebih utama lagi janganlah mati melainkan dalam keadaan Islam”, pintanya.  

Wakil Rektor III UI, Dr. Abdul Jamil dalam sambutannya sepakat agar para lulusan benar-benar melaksanakan atau menepati janji/sumpah yang sudah diikrarkan. “Mari janji tadi direnungkan sebagai janji profesi. Memang kadang2 ada orang yang melanggar janji tanpa sadar. Saya meskipun menangani banyak klien tapi tidak pernah memobocorkan rahasia klien saya. Mari kita doakan kepada para psikolog ini agar dapat menjalan amanah dengan baik dan mendapat bimbingan dari Allah SWT. Dan kami mohon untuk tetap berkomunikasi dengan almamater melalui wadah IKA UII.”, pinta Pak Jamil.

Jangan remehkan kebutuhan zat Iodium bagi tubuh. Meski tidak banyak, namun zat Iodium sejatinya memiliki pengaruh besar terhadap kesehatan fisik dan mental  seseorang. Pada masa perkembangan, (anak-anak) Iodium bisa sangat memperngaruhi aspek kognitifnya. Hal tersebut disampaikan oleh Kepala Balai Penelitian dan Pengembangan (Litbang) Gangguan Akibat Kekurangan Iodium (GAKI) Kota Magelang, Sugianto, SKM, M.Sc., PH saat bersilaturrahmi ke Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII), Jumat, 19 Agustus 2016.

Dalam kunjungan tersebut, Sugianto juga menyosialisasikan keberadaan Klinik GAKI yang melayani pelayanan klinis, pelayanan gizi, pelayanan psikologi, pelayanan psikoterapi dan juga pelayanan farmasi. Menurutnya keberadaan klinik GAKI mempunyai peran penting sebagai pintu masuk jejaring litbang GAKI, memperkuat riset berbasis pelayanan, sebagai pusat kegiatan diklat, meningkatkan kapasitas kompetensi peneliti, memberikan pelayanan pengobatan pada penderita GAKI sampai tingkat rehabilitatif, dan juga menyediakan sumber data bagi civitas akademika untuk penelitian.

Selain itu, Sugianto juga berharap agar ke depan bisa dirintis kerjasama dengan FPSB UII. Bisa dalam bentuk penelitian,  pengembangan SDM, magang kerja bagi mahasiswa, peningkatan kapasitas laboratorium multimedia, laboratorium manajemen data dan laboratorium bahasa, publikasi karya ilmiah, forum ilmiah (seminar, workshop, dll), maupun pelibatan alumni dalam kegiatan survei-survei nasional (riskesdas, rifaskes, sirkesnas, ristoja, dll).

“Kebaruan merupakan kesempatan untuk menyusun langkah ke depan (masa depan). Masa Anda kuliah adalah lebih dari sekedar anda belajar saat sma. Ini adalah masa pengembangan diri. Masa pengembangan seluruh potensi diri anda. Masa anda untuk menjadi aktivis di luar kelas, berorganisasi dan tetap berprestasi di dalam kelas. Anda kembangkan kegiatan intra dan ekstra.  Manfaatkan keduanya. Sungguh merugi mahasiswa yang hanya dari kos-an ke kelas saja”. Demikian motivasi awal yang disampaikan oleh Prof. Dr. Anies Baswedan pada acara Kuliah Perdana Mahasiswa Baru Universitas Islam Indonesia bertema Menjadi Pembelajar Sejati dan Calon Pemimpin Bernurani, Kamis, 11 Agustus 2016 di Auditorium K.H. Abdul Kahar Mudzakkir.

 

 Lebih jauh, sosok penggagas gerakan “Turun Tangan” dan “Indonesia Mengajar” tersebut mengajak para mahasiswa baru untuk sebisa mungkin memiliki kemampuan penguasaan bahasa internasional, gagasan, dan pola pikir/pengetahuan luas seperti para tokoh nasional pendiri negeri ini supaya Indonesia mampu kembali mempesona dunia seperti jama dulu. Mahasiswa juga diajak untuk mampu mengantisipasi setiap perubahan zaman yang terjadi begitu cepat.

Oleh karenanya, sosok yang pernah mengemban sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI di Kabinet Kerja Presiden Jokowi tersebut menyampaikan 3 pilar utama yang perlu dimiliki oleh mahasiswa selaku generasi muda, yakni karakter dasar, literasi dasar dan 4C (critical thinking, creativity, collaboration dan communication).

“Karakter dasar secara sederhana dipahami sebagai kebiasaan. Karakter disiplin akan diperoleh dengan kebiasaan disiplin. Karakter jujur akan diperoleh dengan kebiasaan berlaku jujur, dan seterusnya. Ada 2 karakter penting yang harus dijaga, yakni karakter moral dan karakter kinerja. Karakter moral harus bisa jalan berdampingan dengan karakter kinerja. Tidak boleh hanya jujur, dan tawadhu saja tapi pemalas. Tidak boleh juga menjadi pekerja keras tapi culas. Karakter kinerja yang dibutuhkan di masa depan adalah karakter ingin tahu (curiosity). Ini karakter pertama yang dibutuhkan di masa depan. Pembelajar sejati itu selalu mau ‘menikmati jalan’, karena mengalami proses pembelajaran secara terus menerus”, ungkapnya.

Terkait dengan literasi dasar, mantan Rektor Universitas Paramadina Jakarta tersebut menegaskan pentingnya setiap generasi muda untuk memiliki minat baca dan daya baca apa saja  termasuk membaca berbagai ilmu pengetahuan (literasi sains/science).

Critical thinking (berpikir kritis) sebagai salah satu bagian dari pilar 4C perlu dimiliki sebagai benteng terhadap ide-ide ekstrim yang ada di semua sektor (bukan hanya dalam agama).  Karena jika tidak punya critical thinking akan membuat seseorang mudah menerima sebuah informasi tanpa mau melakukan pengecekan ulang.  Sedangkan unsur creativity bisa diwujudkan dengan menciptakan sesuatu yang bermanfaat di masa depan atau pun menciptakan sesuatu untuk mengantisipasi perubahan di masa depan.  Untuk communication mau tidak mau mahasiswa UII harus bisa menguasai banyak bahasa internasional. Penguasaan bahasa internasional akan memudahkan dunia memahami Indonesia dan juga memudahkan Indonesia dalam memberi warna atau berpengaruh di dunia seperti halnya yang sudah dilakukan para tokoh nasional kita jaman dulu dengan sederet gagasan yang menembus batas teritorial. Collaboration sebagai unsur 4C terakhir lebih pada kemampuan mengelola ambang batas (perbedaan yang terjadi)  yang sering menimbulkan permasalahan. Dibutuhkan  kedewasaan dalam pengelolaan ambang batas tersebut.   

Berbicara tentang kepemimpinan, Anies Baswedan menegaskan bahwa seorang pemimpin hendaknya punya mimpi ke depan (visioner), tidak hanya sekedar mengejar jabatan (otoritatif) ataupun sekedar mengejar glorifikasi. Rumus kepemimpinan yang baik adalah memiliki trust (kepercayaan), integrity (integritas) dan intimacy (kedekatan) yang tinggi dengan merendahkan atau mengurangi self interest (kepentingan pribadi). Sedangkan untuk menjadi seorang pembelajar sejati pelu kiranya belajar followership, bukan hanya sekdar leadership.