Metode Pembelajaran
Menggabungkan penguatan teoritis di dalam kelas dengan role play serta praktikum yang bersifat preventif, kuratif, dan promotif
SYARAT DAN PROSEDUR PENDAFTARAN
Kriteria Akademik:
Persyaratan Dokumen:
Komitmen Kuliah:
Capaian Pembelajaran Lulusan
Pendidikan Profesi Psikolog Program Profesi UII
Mampu melakukan asesmen dan diagnosis terhadap permasalahan psikologis pada individu, kelompok, organisasi, dan/atau komunitas pada latar layanan kesehatan, pendidikan, tempat kerja, dan komunitas berdasarkan kode etik psikologi dan bukti empiris, yang meliputi:
Sebagai bagian dari komitmen Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia (UII) dalam menjalankan amanat Undang-Undang No. 23 Tahun 2022 tentang Pendidikan dan Layanan Psikologi serta Permendikbud Nomor 43 Tahun 2023, setiap penyelenggaraan praktik layanan psikologi wajib dilandasi oleh tanggung jawab profesional dan koridor hukum yang kokoh. Dalam upaya melahirkan psikolog umum yang tidak hanya unggul secara keilmuan kontemporer tetapi juga senantiasa menjaga moralitas, akhlak mulia, serta nilai-nilai keimanan, pemahaman mendalam mengenai aspek regulasi dan kode etik profesi menjadi fondasi utama.
Berikut adalah standar kompetensi Etika Psikologi dan Hukum yang wajib dikuasai dan diterapkan secara konsisten oleh setiap lulusan:
Mampu mengkomunikasikan
hasil asesmendan intervensi psikologi dengan cara lisan dan tulis secara informatif, akurat, jelas, sistematis, dan sesuai dengan karakteristik dan
kebutuhan pengguna layanan.
Mampu menjalin hubungan baik rapport} dan komunikasi kerja yang profesional dengan:
Mampu melakukan kegiatan- kegiatan profesional psikologi sesuai dengan etika dan standar praktik psikologi secara empatik kepada individu, kelompok, dan masyarakat yang memiliki keragaman budaya, latar belakang, dan karakteristik yang tercermin dalam kehidupan spiritual dan sosial; baik ketika berhubungan dengan pengguna layanan, teman sejawat, ataupun profesi lain.
Memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai mengenai:
Mampu menunjukkan pengetahuan dan keterampilan dalam teknik intervensi berdasarkan kode etik psikologi dan bukti empiris, yang mencakup:
PERENCANAAN
promotif, dan kuratif dalam rangka mencapai hasil sesuai tujuan
pemeriksaan, berdasarkan pengetahuan mengenai pendekatan, model, dan teknik intervensi psikologi; berdasarkan pertimbangan kelebihan dan kekurangan rancangan tersebut.
Mampu mengevaluasi efektivitas intervensidengan:
khas) pada program studi masing- masing.
Sekilas Kurikulum
SKS Wajib
Masa Studi (Tahun)
IPK Cumlaude
Pencapaian Kompetensi
Penerapan Kode Etik Psikologi Indonesia dan standar praktik secara empatik
Keahlian melakukan observasi, wawancara, dan tes psikologi untuk menegakkan diagnosis
Perencanaan dan implementasi teknik intervensi seperti Psychological First Aid (PFA), konseling, dan psikoedukasi
Kemampuan menjalin rapport dan menyusun laporan psikologi secara akurat dan sistematis
| Nilai | Bobot | Range | Predikat | Status |
|---|---|---|---|---|
| A | 4.00 | 80.00 – 100.0 | Amat Baik | Lulus |
| A- | 3.75 | 77.50 – 79.99 | Amat Baik | Lulus |
| A/B | 3.50 | 75.00 – 77.49 | Baik | Lulus |
| B+ | 3.25 | 72.50 – 74.99 | Baik | Lulus |
| B | 3.00 | 70.00 – 72.49 | Baik | Lulus |
| B- | 2.75 | 67.75 – 69.99 | Cukup | Belum Lulus |
| B/C | 2.50 | 65.00 – 67.49 | Cukup | Belum Lulus |
| C+ | 2.25 | 62.50 – 64.99 | Cukup | Belum Lulus |
| C | 2.00 | 60.00 – 62.49 | Cukup | Belum Lulus |
| C- | 1.75 | 55.00 – 59.99 | Kurang | Belum Lulus |
| C/D | 1.50 | 50.00 – 54.99 | Kurang | Belum Lulus |
| D+ | 1.25 | 45.00 – 49.99 | Kurang | Belum Lulus |
| D | 1.00 | 40.00 – 44.99 | Kurang | Belum Lulus |
| E dan F | 0 | Kurang dari 40.00 | Tidak memenuhi syarat untuk dinila | Belum Lulus |
Peluang Karir Lulusan